Sosialisasi Visi Misi Prodi Bahasa Inggris dan Pemaparan Topik Skripsi Serta Sistematika Penulisan Skripsi & Artikel kepada Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris

 

A. Sosialisasi Visi dan Misi Prodi Bahasa Inggris
Pembicara: (Dra. Hj. Lilis Rianita, M.Pd.)

  •  Visi: menjadi pusat studi bahasa Inggris bereputasi nasional dan internasional di kawasan Asia Tenggara pada tahun 2035 pada bidang Bahasa, Pariwisata dan Budaya.
  • Misi: menyelenggarakan pendidikan, penelitian, pengabdian berbasis 3 bidang utama, meningkatkan kerja sama, menyebarluaskan hasil penelitian dan PkM di tingkat nasional dan internasional.
  • Tujuan: Menghasilkan lulusan yg professional dan memiliki kompetensi Bahasa Inggris; Ilmu Pariwisata & Budaya, Menghasiilkan karya ilmiah dalam 3 bidang tsb yg dipublikasikan baik nasional maupun internasional.
  • Sasaran: mengoptimalkan keterlaksanaan PBM (rata-rata IPK 3,4); kurikulum berbasis KKNI; meningkatkan perolehan sertifikat Kemampuan Berbahasa Inggris efr level B2; memiliki SDM dosen yang memiliki kompetensi dan kualifikasi sesuai dengan ketentuan yg berlaku, memiliki sarana & prasaran yg mendukung.
  • Profil Lulusan: mediator komunikasi, staf di perusahaan dalam & luar negeri, peneliti pemula, instruktur bahasa, penulis kreatif, praktisi industry jasa, wirausahawan.
  • CPL: bertakwa, menjunjung tinggi nilai kemanusian, berkonstribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, sebagai WNI yg bangga & cinta tanah air, menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama.
  • Mahasiswa harus memiliki kemampuan baik keterampilan umum maupun keterampilan khusus.

 B. Pemaparan Topik Skripsi

  1. PEMBICARA I: LINGUISTICS
    (Dr. Ahmad Yani, M.A.)
  • Ilmu bahasa ada 3: What Constitute a language, how language is used and how language is.
  • Ada 2 cabang besar linguistic yaitu Micro & Macro.
    1. Micro linguistic; Phonology, Morphology, Syntax, Semantic.
    2. Macro Linguistic: Pragmatics, Sosiolinguistics, Cognitive Linguistics, Applied Language (translation, error analysis, computational Language).Literary Works, Songs, games sudah banyak diteliti jadi cari yang belum banyak diteliti seperti: documents, various texts, speeches, social media, signs, brandings, packaging, labels, etc.
    a. Penelitian harus dilakukan untuk mencari kebenaran (harus murni). Jangan ada plagiat. Kalau skripsi anda tulis plagiat, anda akan teringat & menyesal seumur hidup.
    b. Ilmu untuk kemanusiaan. Cari manfaatnya untuk kehidupan manusia. Jadi buatlah penelitian yang banyak manfaatnya bagi orang banyak.Sesi Tanya Jawab:
    1. Reyhan: Adakah ada perbedaan idiolek, aksen dan dialek? aksen: perbedaan dalam varian bahasa yg lebih ditekankan kepada pronounciation dan dialek: perbedaan yg luas mencakup aksen, bisa pilihan kata yg berbeda.
    2. Supriatna VII/A: Contoh judul penelitian seperti apa? Misal di makro ada dialek, object of the research. Judul nya: The Use of ….. In ………………………. The differences between accents both America & Britian People. Intinya aspek X bagian apa yg akan diteliti, kemudian variable Y itu adalah objek peneltiannya.
  1. PEMBICARA II: TOURISM
    (Dr. Leila Shanty, M.Pd.)
  • Research questions,
  • The relation the field of study
  • Conceptual outline,
  • Known academic sources,
  • What strategy of research is in detail.
    Dalam meneliti issue nya harus berbeda.
    -> Current Issue: Ecotourism Topics, contoh topic:
    Perception and attitude toward ecotourism in Banten among tourist,
    How to develop … as an ecotourism destination?
    Factors affecting ecotourism in 2019? Etc.
    -> Dark Tourism Topics: Gunung Merapi, Lubang Buaya, etc. example: dark tourism factors affecting consumer buying in Indonesia, Perception and attitude of foreign tourists toward…. Etc.
    -> Tourism Mangement Topics
    Topics: The Role of Asea Games in …………. In enhancing the scope of tourism to the city, Perception and attitude toward … travel agency, etc.
    -> Educational Tourism Topics
    How young students choose cultural exchange programmes, effectiveness in developing skills as a result of exchange programme, Factors influencing Indonesian students to take an academic year
    -> Food Toursim
    How food advertising influences children
    Why are fast food restaurant so popular?Sesi Tanya Jawab: Tidak ada pertanyaan
  1. PEMBICARA III: LITERATURE
    (Zakie Asidiky, M.Pd.)What to be researched in Literature?
  • Sastra: karya tulis yg memiliki nilai artistic.
  • Genre Sastra ada 4: fiction, poetry, drama, film.
  • Elemen dalam karya sastra dapat diteliti. Coba browsing spatial dimension, temporal dimensone ts. Selama ini byk hanya meneliti di fiction and its elements seperti plot, character, point of view and setting.
  • Bisa juga dianalisis puisi seperti lexical thematic dimension, visual dimension, rhythmic acoustic dimension.
  • Analisis drama dari monolognya bisa diteliti seperti text, transformation dan performance nya. Hanya apakah drama bisa dianalisis sama kita?
  • The others’research titles”
    An Anlysis of Figurative Language on The Poems Entitled Classic Poetry Series’By William Blake; Methapor used in Anne Breedstreet’s Poem: What kinds of metaphor are found in Anne Breedstreet’s Poem? What are the metaphor’s meaning in Anne Breedstreet’s Poem?Sesi Tanya Jawab: Tidak ada pertanyaan
  1. PEMBICARA IV: BUDAYA
    (Agung Farid Agustian, M.Hum.)
    Culture in Language Perspectives
    Traditional & Rituals, Values, Food & Drink, The Arts, etc bisa diteliti. Budaya dikaitkan dengan nilai.
  • Topic Budaya dalam perspektif linguistic: Cognitive factors: pragmatics, Interferences, Dialectical: Bilingualism, code mix/switch, speech acts, Linguistics Change: Language variation and change, Sociolinguitics: Language society, discourse: critical discourse, discourse (ideology).
  • Material Culture dan manusia; yg membedakan manusia dan hewan adalah manusia menciptakan dan menggunaka berbagai mc. Sepeti melihat materi (intangible), seperti stonehage, candi Borobudur adalah benda-benda yang memiliki nilai budaya. Jadi ketika meneliti bisa dilihat dari aspek materi tersebut contoh lain seperti Patung GWK Bali bisa diteliti.
  • Langkah Penelitian Bahasa & Budaya: lihat Data Content, bermakna atau tidak? Pilih data yg berkualitas begitupun lihat konteksnya seperti apa bermakna atau tidak. Setelah menemukan data nya, cari masalah lihat metodenya secara teoretis ambil kajian ilmunya (linguistics theory: pragmatics, semantics, SFL, CDA, etc), dikaitkan dengan metodologinya.Sesi Tanya Jawab: Tidak ada pertanyaan

C. Sistematika Penulisan Skripsi & Artikel Kepada Mahasiswa Semester V & Semester VII
(Dr. Yuliani Kusuma Puteri, M.Hum.)

Penulisan artikel menjadi syarat untuk memperoleh surat keterangan lulus.
Sinopsis maksimum 3 hal.
Citasi 20 %, yg indent kedalam sdh ga ada.
Data hrs Bhs Inggris atau campuran Inggris & Bhs Indonesia.

Calon Mahasiswa Baru Prodi Bahasa Inggris Menembus 107

Sebagai program studi yang paling banyak diminati, prodi Bahasa Inggris hingga saat ini masih menjadi prodi yang memiliki jumlah mahasiswa paling banyak. Hal ini dapat dilihat dari jumlah calon mahasiswa baru yang mendaftar.

Sama seperti tahun-tahun sebelumnya, prodi Bahasa Inggris memiliki calon mahasiswa baru terbanyak untuk tahun ajaran 2017/2018. Calon mahasiswa baru dalam prodi Bahasa Inggris per tanggal 19 Agustus 2017 mencapai 107 orang, dengan rincian 93 orang yang terdaftar dalam kelas reguler dan 14 orang yang terdaftar pada kelas sore. Pendaftaran akan ditutup pada tanggal 25 Agustus 2017.

Program studi Bahasa Inggris berharap calon mahasiswa baru tersebut memiliki komitmen kuat untuk menyelesaikan studinya di Bahasa Inggris STBA YAPARI-ABA Bandung selama 4 tahun. Kami juga sangat berharap agar ketiga prodi lainnya memiliki calon mahasiswa baru yang lebih banyak dari tahun sebelumnya.

 

Dosen Jurusan Inggris Mengikuti Pelatihan Pengajar BIPA

Salah satu dosen jurusan Bahasa Inggris, Dr. Yuliani Kusuma Putri, baru saja mengikuti pelatihan pengajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Seri I yang diselenggarakan oleh UPT. Pusat Bahasa Institut Teknologi Bandung, pada tanggal 17-20 Juli 2017. Selain Ibu Yuliani, tiga dosen dari jurusan Bahasa Jepang juga berpartisipasi dalam kegiatan pelatihan tersebut.

Pelatihan pengajar BIPA Seri I tersebut didukung oleh APPBIPA (Asosiasi Pengajar dan Pegiat Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) Jawa Barat. Kegiatan tersebut merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Selain mengajar bahasa asing, para dosen STBA YAPARI-ABA yang mengikuti pelatihan pengajar BIPA Seri I tersebut diharapkan dapat mengajar bahasa Indonesia kepada para ekspatriat, khususnya yang datang dari negara-negara berbahasa Jepang dan Inggris.

Pelatihan Pengajar BIPA Seri I merupakan salah satu dari rangkaian pelatihan pengajar BIPA. Terdapat tiga seri dalam Pelatihan Pengajar BIPA, yang memiliki tujuan dan fokus berbeda.